TECNICAS DE ESTUDIO (SEGUNDO PASO)

Estos son los siguientes pasos a realizar una vez hayas concluido con los anteriores.

Esquema:

Este es el esqueleto del texto, donde quedan señalados las ideas centrales y palabras claves del texto, que se recogieron durante su lectura, el objetivo es tener la información de manera gráfica. En este deben aparecer título, ideas centrales, secundarias y los detalles más importantes.

Tipos de esquemas:

Hay varias, pero los más utilizados son el de llaves, el de árbol y el numérico, aunque también se puede utilizar cuadros sinópticos u organigramas.

-De llaves: es el más gráfico, con una solo mirada se deben observar las ideas centrales, para llevarlo a cabo se debe conocer muy bien las palabras claves y temas centrales. Este se realiza abriendo llaves desde una idea que deriven en sus temas y así sucesivamente hasta donde se requiera.

-De árbol: este es similar al de llaves solo que en lugar de llaves se utilizan flechas, para ir uniendo y derivando ideas a partir de una central.

-Numérico: este también es parecido, la única variación es la jerarquización de las ideas por medio de números

-Cuadro sinóptico: este permite globalizar la información del texto, realizar comparaciones y ver la relación existente entre ideas.

-Organigrama: este permite organizar información de forma muy gráfica, se utiliza principalmente para explicar procesos u genealogías principalmente, los conceptos se relaciones mediante flechas que permiten explicar el tipo de relación.

El resumen:

Es sintetizar, hacer más pequeño un texto, resaltando en el resumen lo más importante, vital o las partes más claves del tema, este debe de ser más pequeño que el texto del que deriva, pero a la vez debe explicar de forma más concreta lo que el texto quiere decir. Este se debe construir siguiendo un orden lógico, para así poder permitir un entendimiento más grato y a la vez tener más claros los conceptos e ideas centrales del texto. Es esencial ser ordenado y utilizar la mayor brevedad, sin dejar a un lado el significado del texto.